Proyecto Educativo

La Escuela Argentina en París tiene por objetivo:

Proporcionar un proyecto educativo que contemple la doble filiación cultural y lingüística a los hijos de argentinos y latinoamericanos que viven en Francia.
Colaborar en el desarrollo armonioso de su identidad teniendo en cuenta los distintos componentes de su multiculturalidad.
Transmitir la lengua y la cultura argentinas y latinoamericana.

El niño con sus necesidades, sus capacidades y sus deseos de aprender se encuentra en el centro de las preocupaciones pedagógicas de la escuela.

Respetar y valorizar los idiomas, las culturas y las costumbres nacionales y regionales.
Proponer una metodología innovadora, utilizando soportes originales en sus clases, promoviendo en los alumnos un acercamiento a la producción de conocimiento en donde su propia curiosidad sea el motor.
Priorizar el seguimiento individual de cada niño, haciendo hincapié en su evolución, es decir, la ganancia en autonomía lingüística y en seguridad de expresión; incentivar la improvisación, la creatividad expresiva, la libertad de palabra y el placer de aprender.
Trabajar adaptando los contenidos de los programas del Ministerio de Educación Argentino a las especificidades de la población de la escuela y a su proyecto educativo institucional.
Ampliar los conocimientos culturales respectivos a América Latina y Argentina.
Integrar a las familias en la tarea educativa a través del dialogo y el compromiso con las actividades que se proponen, para potenciar el logro de los objetivos educativos.
Propiciar el uso del idioma español, enriqueciendo el léxico y las diferentes competencias (verbal, escritura y lectura).

Al niño con su historia, su familia y su identidad.
Respetar al niño como persona, escucharlo, entenderlo y guiarlo para propiciar en él la confianza en sí mismo y en sus capacidades ayudándolo a devenir un adulto saludable y un ciudadano responsable.
Promover el conocimiento y el respeto, ayudarlo a desarrollar la solidaridad, la cooperación y la amistad.
Propiciar en él la conformación de su identidad personal y colectiva, promoviendo el reconocimiento de culturas, lenguajes e historias personal, familiar y nacional.
Incentivar en el niño la comunicación y la expresión a través de los diferentes lenguajes verbales y no verbales, ayudándolo a adquirir seguridad en los recursos propios y en la relación con los otros.